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“做有价值的综合实践活动”教学主张及实践探索
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摘要
“做有价值的综合实践活动”教学主张是基于陶行知“教学做合一”主张“做”的三大特征,通过开发、实施有积极作用的综合实践活动项目,在劳力上劳心,使其成为成就学生、教师、学校的途径,促进学生、教师、学校在“行动”及“思想”过程中,获得“新价值”。
作者
林黎华
机构地区
顺昌县第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第11期19-23,共5页
关键词
教学做合一
做
综合实践活动
教学主张
实践探索
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2020年 第11期
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