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基于“全能会计”教学理念的中职财经专业教学研究与实践
被引量:
1
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摘要
本文提出了“全能会计”教学理念,阐述了“全能会计”的人才培养定位,并阐述如何通过构建“一体化、颗粒化、生态化”的新型教学模式,从课程体系重组、教学资源建设、教学方式变革等方面进行教学研究与实践。
作者
陈金仙
机构地区
杭州市财经职业学校
出处
《职业》
2020年第30期78-80,共3页
Occupation
关键词
全能会计
中职财经专业
新型教学模式
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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