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基于“全能会计”教学理念的中职财经专业教学研究与实践 被引量:1

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摘要 本文提出了“全能会计”教学理念,阐述了“全能会计”的人才培养定位,并阐述如何通过构建“一体化、颗粒化、生态化”的新型教学模式,从课程体系重组、教学资源建设、教学方式变革等方面进行教学研究与实践。
作者 陈金仙
出处 《职业》 2020年第30期78-80,共3页 Occupation
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