地方高校慕课翻转课堂混合式教学的适宜性探析

On the Suitable Development of Blending Learning through Flipped Classrooms in an Local University

慕课、翻转课堂、混合式教学作为当今教学改革的着力点,各高校已经大范围开展。它们在学习资源共享与优化积累方面无疑是最值得称道的,在训练大学生养成利用网络等资源进行终身学习的能力与习惯上也最有价值。然而,它们作为新生事物,有无限发展的可能,却还没有经过时间的沉淀。那么,把它们与传统教学进行比对,厘清各自的优势与缺失,从经济、方法、理念三个角度加以分析,从而做出其适宜性的准确定位。