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基于疫情防控的法治教育居家教学

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摘要 一、立足居家实际,创新教学模式基于学生居家原有班级被分散、师生面对面交流不便,但手机普及的现状,将原有班级学习小组转换为班级网络学习小组,再根据学生居住地组建社区网络学习小组,组织机构参照班级学习小组组建;教学主要借助班级、班级网络学习小组、社区网络学习小组微信群或QQ群布置学习任务、答疑解惑,利用QQ、钉钉等软件直播开展。
作者 闫生厚
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第12期18-19,共2页

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