期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何弥补缺失的爱——浅谈农村留守儿童的管理
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国少年儿童中有这么一类特殊群体,他们的父母双方或有一方外出打工,将孩子留在农村与父母其中一人或其他亲人一起生活,这个儿童群体被称为“农村留守儿童”。一、农村留守儿童出现的背景自20世纪80年代以来,农村留守儿童的问题逐渐进入人们的视野。改革开放以来,越来越多的青壮年农民走进城市,成为城市建设的主力军,他们多数将子女留在了农村,于是就形成了这样一个特殊的未成年人群体,他们被称为农村留守儿童。
作者
曹振海
机构地区
河北省馆陶县魏僧寨中学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第12期27-27,共1页
关键词
农村留守儿童
儿童群体
未成年人群体
弥补缺失
外出打工
少年儿童
特殊群体
主力军
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
庄晓明.
大班留守儿童口语交际障碍的成因与对策研究[J]
.小学阅读指南(导学版),2021(5):14-15.
1
李固.
农村初中班主任管理工作中的留守儿童问题[J]
.好日子,2020(21):31-31.
2
马梅兰.
班主任视角下的农村留守儿童管理工作思考[J]
.中学生作文指导,2020(42):0212-0213.
3
覃素春,韦春林.
用爱心陪伴留守儿童成长[J]
.好日子,2020(21):6-6.
陕西教育(教学)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部