中小学生契约精神的培育目标及有效对策

在中小学教育阶段,学生的道德认知迅速发展,具有较强的向师性,思想品德发展受学校教育影响较大。在这一时期,学生契约精神的培育目标在于引导学生自觉遵守社会行为规范、提高学生依法维护自身权利的能力、增强学生的社会正义感。为达到这些目标,必须加强学校的契约精神教育,实现家庭“契约式”交往的有效配合,在全社会营造良好的契约道德发展环境。