摘要
面对“重智轻体”观念依旧强势和青少年体质状况不佳的现状,从横向和纵向两个角度,对北京市590名小学生的体质健康和学业成绩进行了3年的追踪调查与分析研究。结果显示:体质健康和学业成绩的性别效应显著,小学四至六年级阶段,女生在体质健康和学业成绩上总体领先于男生;身体质量指数类型的主效应显著,肥胖学生除了在肺活量方面表现最优,在学业成绩和多项体质健康测试成绩上均显著低于体重正常、体重偏轻和超重学生,体重偏轻和体重正常学生的体质健康和学业成绩显著高于超重和肥胖学生;学业成绩和体育成绩之间存在显著的正向相关,体育成绩较好的学生其学业成绩往往也较好,反之亦然。
出处
《现代中小学教育》
2020年第12期40-45,共6页
Modern Primary and Secondary Education