少数民族文化融入特教学校校本课程的实践思考

少数民族文化是少数民族人民集体智慧的结晶,蕴藏着丰富宝贵的特殊教育资源。将少数民族文化融入特教学校教育教学中,开发具有少数民族特色的特教学校校本课程,推进少数民族文化进校园,对“办好特殊教育”具有重要意义。