如何在教学中渗透计算机学科核心素养

中职院校是我国现代教育体系的关键组成,是培养专业性技术人才的重要场所。当今时代是信息时代,掌握好计算机是社会对当代学生的基本要求。计算机学科同样也是中职院校的重点学科之一。提升计算机学科教学质量,应该强调学科核心素养的高效率渗透,核心素养是学生在技能、知识、学习态度及个人品格等方面的综合性体现,同时也是学生综合素养能力的有效渗透和融合,为此开展中职计算机教学,教师一定要从意识层面高度关注学科核心素养的有机渗透,真正本着为学生综合全面发展充分负责的态度展开教学。鉴于此,笔者结合自身的教育教学经历,围绕中职计算机教学中学科核心素养的渗透问题展开了一系列探讨。首先明确了在中职计算机教学中核心素养渗透环节存在的问题,然后提出了将学科核心素养有效渗透到中职计算机教学中的基本路径。