摘要
大学语文作为高校人文素养培养课,在大学生人文素养的培养以及语言表达能力的培养方面有着重要的作用。但是当前在很多高校的大学语文教学中,依然沿用着传统的教学方式,学生对于大学语文学习的积极性不高,因此需要对大学语文教学模式进行改革。翻转课堂教学模式在近些年来有了众多的应用,而且对于教学效果的提升具有积极作用,将翻转课堂教学模式引入大学语文教学中,促使学生积极参与语文教学活动,以期能够更好地提升学生的综合素质和能力。
出处
《数码设计》
2020年第20期135-135,共1页
Peak Data Science