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浅谈农村初中数学教学中学困生成因分析及对策
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摘要
农村初中教育随着中国体制改革的不断推进受到了一系列的影响。根据对农村普通初中的在校生情况进行调查分析发现辍学的情况越来越多,而这些辍学的原因都是各种各样的,也正是因为如此,我国学校的义务教育学科教学质量受到了非常不利的影响,我国九年义务教育的顺利事事也会受到一定的阻碍。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对农村初中数学教学中学困生成因分析及对策提出了一些建议,以供参考。
作者
冯彪廷
机构地区
宁夏吴忠市盐池县第四中学
出处
《数码设计》
2020年第20期211-211,共1页
Peak Data Science
关键词
农村初中
数学教学
学困生成因分析
对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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