改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一,这就要求我们在日常的语文教学中,不仅要让学生正确理解和运用祖国的语言文学,提高听、说、读、写等语言能力,还要注重语文的工具性,体现语文的人文性,让两者相得益彰,才是语文学科的魅力所在。在以注重实效、追求成功为目标的知识经济高速发展的今天,如何提升课堂教学的有效性,已然成为我们亟待解决的问题,也是我们不断探索和追求的目标。