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在班级生活中培育学生的民主精神

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摘要 班级生活是培育学生民主精神的家园。班主任在分析培育学生民主精神的意义以及相关途径和方式的基础上,通过班规制定的具体案例来探寻在班级生活中引导学生深入理解与践行民主精神的有效抓手,进而引导学生将民主精神内化于心、外化于行。
作者 石洋
机构地区 上海市延安中学
出处 《现代教学》 2020年第22期24-27,共4页 Modern Teaching
基金 《上海市长宁区教育综合改革特色实验区建设方案(2015-2020)》“中小学社会主义核心价值观教育一体化建设”项目的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1马克思恩格斯选集(第i卷)[M].北京:人民出版社,1995:80.
  • 2.列宁选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1995.509.
  • 3.列宁选集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 4江泽民文选(第三卷)[M].北京:人民出版社,2006.
  • 5列宁全集(第二十八卷)[M].北京:人民出版社,1991.
  • 6马克思恩格斯选集(第三三卷)[M].北京:人民出版社,1992:40-58.

共引文献1

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