杨浦区中小学教师学业测评能力现状及研训策略探究

本次研究通过构建"教师学业测评能力轮模型",明晰了教师学业测评能力专业标准,据此开发调研问卷,面向全区中小学教师发放。调研结果显示,杨浦区教师学业测评能力处于一般水平,由此结合区学科命题研究成果,提出教师学业测评能力提升的研训策略。