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在民俗启蒙教育新实践中渗透爱国主义教育

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摘要 民俗启蒙教育是希望通过多方位、多渠道、多形式的学校课程教育与实践活动,深入浅出地给学生留下初步的体验,逐步触动他们的心灵,结合民俗文化教育激发学生的民族自豪感,从而培养学生爱家、爱校、爱家乡的情感。
作者 马慧华
出处 《现代教学》 2020年第23期65-66,共2页 Modern Teaching

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