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在民俗启蒙教育新实践中渗透爱国主义教育
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摘要
民俗启蒙教育是希望通过多方位、多渠道、多形式的学校课程教育与实践活动,深入浅出地给学生留下初步的体验,逐步触动他们的心灵,结合民俗文化教育激发学生的民族自豪感,从而培养学生爱家、爱校、爱家乡的情感。
作者
马慧华
机构地区
上海市静安区阳曲路小学
出处
《现代教学》
2020年第23期65-66,共2页
Modern Teaching
关键词
民俗启蒙教育
爱国主义教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
何莉.
小学高年级语文口语交际教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2020(18):77-78.
现代教学
2020年 第23期
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