摘要
基于2015-2019年产出导向法(POA)理论相关文献,回顾理论体系形成过程;从应用模式、理论体系、促成活动、评价机制、有效性五个维度分析研究现状,展望未来发展趋势,旨在深化、完善POA理论,有效指导教学实践,增强中国特色外语教学理论在世界的辐射力和影响力。
This paper reviews POA(Production-oriented Approach)(2015-2019), analyzes the current studies in the light of application pattern, theoretical system, enabling activity, assessing mechanism and effectiveness and predicts possible future trends in hope of refining POA theory and enhancing the influence of foreign language teaching theories with Chinese characteristics in the global community.
作者
杨岑
郭遂红
YANG Cen;GUO Suihong(School of Foreign Languages,Guangdong Ocean University,Zhanjiang 525001,China)
出处
《宁波工程学院学报》
2020年第4期82-89,共8页
Journal of Ningbo University of Technology
基金
校级质量工程暨“冲一流”与“创新强校”教学类项目(570219108)。
关键词
产出导向法
应用模式
促成活动
评价机制
有效性
POA
application pattern
enabling activity
assessing mechanims
effectiveness
