我国针对工科大学生创业教育研究现状的可视化分析

A Visual Analysis of the Research Status of Entrepreneurship Education for Engineering College Students in China

文章以中国知网2004—2018年的266篇文献为研究对象,通过Cite Space软件对相关数据进行可视化分析处理,梳理工科大学生创业研究的发文量、研究机构的合作情况、重要作者。笔者发现工科大学生创业教育研究热点包括创业教育受教对象、创业教育主题内容、创业教育支持体系、工科创业人才培养以及工科创业教育环境五个方面。文章分析认为,我国工科大学生创业教育未来应注重创业课程与专业课程的融合,加强师资队伍建设,注重对创业教育实施效果的评价,加强院校之间的沟通合作,将创业教育融入“新工科”人才培养体系。