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农村中学家校协同的困境与化解路径
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摘要
家校协同推动学生健康成长早已变成如今的社会共识。但是因为各种各样的因素,农村中学家校协同却出现了形式不一、责任不明、内容不丰、效果不高等等问题。其解决思路和方式在于:转换老旧的家校协同理念,坚定立德树人新思想,设立健全的家校协同新制度,改革与完善家校协同的内容等等。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就农村中学家校协同的困境与化解路径进行分析,希望可以为大家提供一定的帮助和参考,也能为教育事业贡献自己的力量。
作者
李德平
机构地区
甘肃省永登县第一中学
出处
《中国农村教育》
2020年第20期66-67,共2页
关键词
家校协同
立德树人
社会共识
化解路径
解决思路
责任不明
中学
教学经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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