摘要
人工智能时代的法学教育应该不断变革以适应时代的需要,人工智能时代对于法学教育是挑战也是机遇,人工智能并不能完全取代法律人的法律职业,对于法律人职业的挑战应该注重法律人法律素养的培养。法学教育应积极拥抱人工智能科技带来的机遇,变革法律人法律素养的培养方式,积极的应用人工智能于法律教学中,加强人工智能与法学融合的课程建设,注重人工智能的法学应用教育,明确主次地位并在法学教育中不断进行价值纠偏,以契合人工智能时代社会转型的法学教育需求,培养出具有较高法律素养的人工智能时代法治人才。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第6期181-188,共8页
Journal of Guangxi College of Education
基金
吉林大学研究生创新基金资助项目“人工智能时代的保险法审视”(101832018C115)
吉林大学哲学社会科学横向项目“吉林省农村医生职业风险及法律对策实证研究”(2017[595])阶段性成果。