摘要
通过文献资料等方法对少数民族主题版画的特点以及在民族地区高职院校学前教育专业美术课程中引入特色版画教学的可行性和对策进行分析。发现民族主题版画具有浓厚的人文情怀和民俗风情、更能突出作品的精神内涵、集绘画与手工于一体,个性鲜明,贴近生活等特点。在高职学前专业中开设特色版画课程可以提高学生美术素养,促进民族文化的传承;创新教学内容,提高教学质量。对策主要有:加大资金、政策的支持;积极引进和培养专业人才;选取地方民族题材,提高学生的创作能力;把微课引入课堂,提升课堂教学效果;定期举行相关培训或讲座,建立版画工作室。
出处
《广西教育学院学报》
2020年第6期228-231,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2019年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“桂西北少数民族风情版画创作研究”(项目编号:2019KY1575)广西教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“核心素养视域下高职学前教育专业课程教学改革的实践与研究”(项目编号:2019B104)阶段性研究成果
2019年度广西现代职业技术学院院级重点课题“桂西北少数民族风情在纸版画教学中的应用研究”(项目编号:GXX⁃DZD201905)的成果。
