摘要
文章阐述了“高等代数Ⅱ”云端教学的特色,“高等代数Ⅱ”云端教学解决的教学中存在的问题,以及“高等代数Ⅱ”云端教学的作用.最后,以通化师范学院2019级统计学专业“高等代数Ⅱ”云端教学效果与2018级统计学专业“高等代数Ⅱ”线下课程教学效果进行对比,阐述云端教学效果.
The characteristics on cloud teaching of "higher algebra Ⅱ" isexpounded, the existingproblems are statedin the teaching of "higher algebra Ⅱ"cloud teaching, and the role of"higher algebra II"cloud teaching isexpoundedin this paper. Finally,By comparing the teaching effect of cloud course with the students of class 2019 the students of class 2018 instatistics majorofTonghua Normal University and class2018,the teaching effect of cloud course isexpounded.
作者
宋元凤
高玉峰
丁宝霞
SONG Yuan-feng;GAO Yu-feng;DING Bao-xia(Tonghua Normal University,Tonghua 134002,China)
出处
《通化师范学院学报》
2020年第12期98-102,共5页
Journal of Tonghua Normal University
基金
吉林省“十三五”教育科学规划项目(GH19283)
2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCY371)
通化师范学院高等代数“课程思政”示范项目(2020KCSZ031).
关键词
高等代数
云端课程
信息化教学
思政育人
higher algebra
cloud course
informationteaching
ideological andpoliticaleducation