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云南省民族地区高职院校体育课程调研报告--以丽江师范高等专科学校为例

An Investigation Report on Physical Education Curriculum in Higher Vocational Colleges in Ethnic Areas of Yunnan Province
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摘要 通过对民族地区高职院校学生对当前体育课程的认知、满意度、第二课堂、喜欢的体育运动项目、体育理论知识的需求、对考核评价以及学校体育工作的意见建议等方面的问卷调查分析,提出“加强引导,提高认识,改善体育课教学内容和组织形式”等7个方面的建议,旨在强化学校体育促进学生身心健康全面发展,推进“健康中国”行动。 Based on a questionnaire survey of higher vocational college students in ethnic areas concerningtheir cognition of the present physical education curriculum,degree of satisfaction,the extra curriculum,their favorite sports,their need to physical education theories and their suggestions for evaluation andcollege sports work,the present paper puts forward the suggestions such as"strengthening guidance,raisingawareness,improving the physical education teaching content and form"in seven aspects,aiming atstrengthening school sports to promote the comprehensive development of students'physical and mentalhealth and carry out the"healthy China"action.
作者 刘继忠 王曙 LIU Ji-zhong;WANG Shu(Lijiang TeachersCollege,Lijiang 674199,Yunnan)
出处 《丽江师范高等专科学校学报》 2020年第1期96-102,共7页 Journal of Lijiang Teachers College
基金 云南省高教学会高职高专教育分会项目“强化学校体育背景下高职高专体育课程改革”(2018YGZ59).
关键词 民族地区 高职院校 体育课程 分析 建议 ethnic areas higher vocational colleges physical education curriculum analysis suggestion
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