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新时代提升大学生思政课获得感研究

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摘要 大学生思政课的获得感是评判思政课教学改革的重要指标,只有提高大学生对思政课获得感的期待才能有效开展课堂教学。新时代大学生希望思政课能够帮助他们解除思想困惑、指导人生困境、拓宽视野、激励斗志。要满足学生的需求,就要做到以学生为中心、内容接地气、具有时代感和艺术性,需要教师发力,才能不断提升大学生思政课获得感。
作者 崔红丽
出处 《理论观察》 2020年第9期138-140,共3页 Theoretic Observation
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