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诗情画意地教,教出古诗词“新味道”
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摘要
在小学语文古诗词教学中,教师要把握古诗词的特点,让学生感受到古诗词的诗情画意。通过创设情境感受文化韵味,体会古诗词的经典词句,配乐诵读感受其中的情感,结合现实生活进行联想,在趣味练笔中感受时代个性等方法让学生体会古诗词的魅力。
作者
李彦
机构地区
江苏连云港市柘汪中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第12期54-55,共2页
关键词
古诗词教学
教学策略
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第12期
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