着眼于随班就读学生的班级管理路径探析

教育是影响人的身心发展的活动,它的对象是具有鲜明个性的人,因此不同的遇见会使教育者不断面对新的问题。对于随班就读的学生融入集体学习生活,笔者作为从事二十多年的教育者也是第一次遇到这样的问题。从转变自身的态度出发,乐观对待、以实际行动、用诚心和爱心对待学生、任课教师以及学生家长;变困难为解决问题的契机,培养全体学生的优秀品质,尊重他人、宽以待人、学会善良,坚持立德树人。既帮助了这个随班就读的学生融入集体,又不失时机地教育了全体学生,做好学生心灵摆渡人,提升自己的班主任素养。