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做有温度、有力度、有效度的教育
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摘要
班主任是学生的人生导师,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的中坚力量。作为教师,在面向2035的教育现代化中,要更加注重以德为先、全面发展、知行合一、终身学习。全过程的教育关注、全学科的育人理念和全方位的教育评价让教育有了温度、力度和效度。争做新时代塑造学生品格、品行、品位的大先生,且思且行。
作者
王竹新
机构地区
北京市东城区史家胡同小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第12期78-79,共2页
关键词
班主任
全过程关注
全学科育人
多元评价
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2020年 第12期
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