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浅谈乡土资源在农村小规模学校数学教学中的应用被引量：5

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摘要农村小规模学校比较缺乏教育资源.农村学生在学习数学科目时缺乏良好的学习环境和认知基础,导致学生在面对复杂的数学理论时存在难以理解的现象.在这样的条件下,教师要利用农村特有的乡土资源去帮助学生解决学习中的问题.本文对乡土资源在农村学校数学教学中的应用展开分析,并对如何利用乡土资源去提升农村学校的教学情况提出了具体建议.

作者王立兵

机构地区甘肃省平凉市静宁县雷大镇学区

出处《数学学习与研究》 2020年第20期140-141,共2页

关键词农村小规模学校乡土资源数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2020年第20期

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