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浅议农村小规模学校利用多媒体信息技术提高数学教学质量的途径和方法被引量：2

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摘要随着新课改的不断深入,教育信息化建设的步伐也随之加快.从某种程度上来看,多媒体信息技术有效解决了农村小规模学校教学资源薄弱、教学途径单一等问题,具有较强的针对性和现实性.基于此,本文从“媒体教学,以观激趣”“联系生活,提高能力”“信息技术,延伸拓展”三个角度进行分析,谈一谈如何利用多媒体信息技术来提高数学教学质量.

作者唐燕梅

机构地区甘肃省武威市凉州区河东镇上腰墩小学

出处《数学学习与研究》 2020年第20期152-153,共2页

基金 2019年度武威市“十三五”教育科学规划课题“农村小规模学校运用多媒体信息技术实现课堂增效的研究”(课题立项号:WW[2019]GH261)研究成果之一。

关键词农村小学数学信息技术兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2020年第20期

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