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“负责任”的审思、破解与带动 --《我对谁负责 谁对我负责》 教学实录及评析
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摘要
揖教材分析铱本课是统编《道德与法治》八年级上册第三单元第六课第一框的内容,本框题的知识涉及:责任的含义和来源,角色与责任的关系,负责任的表现和意义。原人教版九年级《思想品德》教材中也有这个内容,但统编教材将这个内容安排在八年级中,其意图明显与原版本教材意图有别。八年级教学内容旨在引导学生面向逐步拓展的社会生活、公共生活和国家生活,因此,本框题的教学应紧密围绕“负责任”这一课程内容设计相关学习活动,引导学生在活动学习过程中破解“负责任”的核心问题,并不断走向负责任的人生。
作者
朱张虎(执教)
王勇(点评)
机构地区
江苏省南京市栖霞区教师发展中心
黑龙江省大庆市大庆教师发展学院
出处
《福建教育》
2020年第47期44-48,共5页
关键词
《思想品德》
课程内容设计
统编教材
教材分析
教学实录
角色与责任
八年级
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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