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以应用型人才培养为导向的高数教改分析
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摘要
高数教学作为高等教学体系中的重要内容,在应用型人才的培养过程中也有着重要意义。因此高数教学们还需要对现有的高数教学模式进行积极的优化与完善,在应用型人才培养需求下不断提升自身的高数教学水平,这样才能够获得良好的应用型人才培养效果,本文主要就以应用型人才培养为导向的高数教改进行了分析探究。
作者
罗娟
机构地区
平顶山学院数学与统计学院
出处
《经济技术协作信息》
2020年第35期16-16,共1页
关键词
高等教学
应用型人才培养
高数教学
高数教改
优化与完善
提升自身
应用型人才的培养
分析探究
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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经济技术协作信息
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