现代学徒制背景下职业技能分层教学研究——以小学教育专业为例

现代学徒制是现代学校教育和传统学徒制的有效结合。本文主要从小学教育专业运用现代学徒制,整合职业院校、政府和小学(含小学教育培训机构)三方资源、实施职业技能教学的策略和方法。