绘本与教材有效融合的实践与探究

在小学英语教学中,一些教师将教材当作教学的唯一依据,导致学生难以深入感受英语文化。绘本的出现可以有效解决这一问题。教师将绘本融入小学英语教学中,可以很好地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的文化视野。本文从绘本的选择、导学单、思辨策略、综合型任务等方面展开分析,以求将绘本有效融入教学中。