期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用音乐教学 培养学生创造性思维——小学音乐教学实践的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师带领学生学习音乐、感受音乐、表达音乐,目的是培养学生的音乐感知力与表达能力,提高学生的音乐素养。而在学生聆听音乐、学唱歌曲的过程中,教师只有激发学生的想象力,发挥学生的创造性思维能力,才能让他们在了解乐理知识的基础上,更好地感受音乐的美。
作者
杨杰
机构地区
江苏省启东市汇龙小学
出处
《求知导刊》
2020年第51期89-90,共2页
关键词
小学音乐
创造性思维
乐理知识
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
冯文娟.
创新观念下小学音乐教学的有效策略思考[J]
.学周刊,2020(31):161-162.
被引量:3
二级参考文献
3
1
杜静文.
提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析[J]
.课程教学研究,2013(5):50-52.
被引量:41
2
张晓旭.
小学音乐有效教学策略的几点尝试与思考[J]
.学周刊,2017(14):233-234.
被引量:8
3
朱海霞.
多媒体在小学音乐教学中的应用分析[J]
.科学大众(智慧教育),2016(6).
被引量:7
共引文献
2
1
夏娟.
初探小学音乐欣赏教学的策略创新[J]
.启迪,2022(28):37-38.
2
李杭希.
融入苏州评弹,打造小学音乐融学课堂[J]
.教育界,2024(16):77-79.
1
金淳.
多媒体技术在幼儿园音乐教育活动中的灵活运用[J]
.当代家庭教育,2020(28):73-74.
2
杨斌.
节奏教学在小学音乐教育中的重要作用[J]
.数码设计,2020,9(17):185-185.
3
詹琳.
用心灵聆听音乐——小学五年级音乐欣赏课听、唱、奏融合教学法的研究[J]
.读天下(综合),2020(34):0245-0245.
4
尹梅红.
关于音乐课堂培养孩子良好“听”课习惯的探讨[J]
.新纪实·学校体音美,2020(9):99-99.
5
骆耀红.
关于奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂的应用研究[J]
.读书文摘(中),2020(10):0072-0072.
6
杨炀.
关于国外三种音乐教学法在我国音乐教学中的研究[J]
.中国民族博览,2020(11):25-27.
被引量:3
求知导刊
2020年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部