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如何运用思维导图构建群文阅读
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摘要
运用思维导图把握群文的关联点、打造群文阅读的突破点、萃取群文阅读的精华点,是构建群文阅读的可行性方案。本文首先阐述了思维导图和群文阅读的含义,然后分析了如何运用思维导图构建群文阅读,以期提高学生的阅读效率,促进学生语文核心素养的提升。
作者
宋玥
机构地区
深圳市宝安中学(集团)高中部
出处
《求知导刊》
2020年第50期14-16,共3页
关键词
思维导图
构建群文
解读群文
语文核心素养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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