期刊文献+

巧施物理演示实验 捕捉育人契机

下载PDF
导出
摘要 物理演示实验是学生探索物理现象、感知物理知识本质的重要手段。通过物理演示实验,学生的创新思维、探究能力、知识储备、科学意识等都将得到有效提升。本文从演示实验对初中物理教学的影响出发,结合演示实验教学的现状,探寻实现学生学科能力发展的有效方法。
作者 徐文娟
机构地区 如东县丰利中学
出处 《求知导刊》 2020年第50期69-70,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部