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探究“互联网+”背景下的小学语文课堂教学
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摘要
随着信息技术的不断发展,“互联网+”作为一种新型的教学手段,已经在教育领域中得到了广泛应用。小学语文作为小学阶段中较为重要的基础性学科,需要教师在教学中充分运用好“互联网+”模式,为学生提供更多的教学资源以及改变传统单一和古板的教学模式,促进小学语文高效课堂的有效构建。
作者
杨薇薇
机构地区
贵州省贵阳市实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第22期19-20,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
“互联网+”
小学语文
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2020年 第22期
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