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高中语文阅读教学模式的创新构建
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摘要
创新建构高中语文阅读教学模式,已经成为语文教师需要直面的教学课题。新课改大背景下,语文阅读教学凸显学生学习主体地位成为主流意识。教师要围绕学生的学科核心素养展开教学设计,需要充分考虑多种教学制约条件,在阅读预习、阅读引导、阅读训练等环节展开创新探索,以提高学生的阅读能力,实现学生的全面发展。
作者
上官雪英
机构地区
福建省三明市清流县第一中学
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第22期27-28,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
高中语文
阅读模式
创新构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2020年 第22期
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