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利用校本教研促进教师成长 被引量:1

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摘要 有效校本教研是教师走向美好教师和美好教育的必要途径。文章就如何进行有效教研,从“美好反思”“名师指引”“教研形态”“教研模式”“专家引领”“网络教研”等方面进行阐述,为一线教师的有效教研提供参考依据,为全面提升学校教育教学质量奠定基础。
作者 张瑞
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第20期115-116,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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