新课改视域下初中语文名著阅读开展策略研究

名著阅读是初中生语文学习中的一项重要内容,新课改自实行以来,不断增加了教材名著阅读量和课程标准的名著阅读书目。由此可知,名著阅读已然成为初中阶段学生语文阅读的重要内容,关系着学生综合能力的发展。所以,如何有效指导学生开展名著阅读,就成为语文教师需要攻克的一项教学难点。文章结合教学实践,主要论述了新课改视域下初中语文名著阅读的可行开展策略,以供业内人士参考。