借助舞蹈,让小学音乐课堂更加精彩

舞蹈自诞生起就离不开音乐,音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的回声。小学音乐教学中,舞蹈的融入可以提高学生的音乐综合素养,培养学生乐观自信的性格,训练学生的身体协调能力。新课程改革背景下,舞蹈已成为音乐课堂重要的教学资源之一,音乐教师应加以合理运用。为探索舞蹈元素在小学音乐课堂中的合理用法,结合音乐课程的教学内容,提出在情境教学中加入民族舞元素、在游戏教学中加入国标舞元素与在实践教学中鼓励即兴舞蹈的方法。