摘要
当今社会,素质教育体现多元化的发展态势,课堂教学作为最直接有效的教育表现形式,构建起了师生互动沟通的桥梁。在信息技术不断革新的时代,教师应具有广博的业务知识,遵循教育发展的客观规律,持续不断地创新教材教法,为实现师生互动打下坚实的基础。在实际教学过程中,教师要充分尊重学生的主体地位,通过激发兴趣、强化引导、增强体验,培养师生互动交流的能力,巩固所学知识,从而适应信息化时代课堂教学管理的发展趋势。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第21期114-115,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH