摘要
习近平高度重视教育扶贫的战略地位,并提出了精准扶贫的教育扶贫模式。广东贯彻习近平总书记关于教育扶贫工作重要论述,把实施教育文化扶贫工程作为实施脱贫攻坚八项工程之一,展开了一系列教育扶贫实践活动,夯实教育脱贫根基,加快发展中等职业教育,加强贫困地区师资队伍建设,充分调动社会力量参与教育扶贫。文章希冀通过梳理广东教育扶贫的地方实践,为广东乃至全国进一步开展教育扶贫,实现脱贫攻坚、全面建成小康社会提供借鉴。
出处
《广东省社会主义学院学报》
2020年第4期10-15,共6页
Journal of Guangdong Institute of Socialism