教育信息化背景下高校课堂教学有效性提升策略研究——以国际贸易专业为例

信息化时代的到来极大促进了课堂教育便利化,高校越来越意识到教育信息化对高校课堂教学的重要性。现阶段高校正致力于课堂教学有效性建设,将教育信息化形式运用于高校课堂教学的有效性改革中,有利于实现教育现代化和教育信息化建设目标。然而,通过调查教育信息化背景下高校课堂教学现状,发现存在智能教学形式单一、内容陈旧、专业教师缺乏以及学生内生动力不足等问题。对此,需要高校教师充分利用信息技术,整合高校教学资源,创新教学形式,完善智能教学内容,激发学生学习主动性,以获得良好教学效果。