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摘要
近些年,蔡甸区教育局把追求实效、学以致用和常培常新作为中小学教师培训的重点,积极打造区域培训品牌。区级教师培训在项目设计和项目实施中也遵照这一思想,在实践中不断创新培训模式,让培训阵地前移,培训重心下移,教、学、研、训在课堂,构建实施了"导师+基地"教师培训模式,使培训真正接到"地气",拥有"人气"。
作者
方昌虎
李春
机构地区
蔡甸区教育局师资培训科
蔡甸区教师进修学校
出处
《湖北教育》
2020年第11期64-64,共1页
关键词
中小学教师培训
教师培训模式
深度教学
重心下移
追求实效
培训品牌
创新培训模式
构建实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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