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基于超星学习通的《微观经济学》翻转课堂教学设计探讨 被引量:2

Teaching Design of Flipped Classroom of Microeconomics Based on the Superstar Learning APP
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摘要 在教学方式历史性变革过程中,基于对传统教学模式的重新构建,翻转课堂逐渐成为各高校普遍采用的教学方式。翻转课堂教学理念的引入解决了微观经济学教学困境。以“超星学习通”为教学实验平台,探索翻转课堂教学模式在微观经济学课程教学的设计与应用,以期提升微观经济学课程教学效果。 In the process of historical reform of teaching methods,based on the reconstruction of traditional teaching mode,"flipped classroom"has gradually become a common teaching method in colleges and universities.The introduction of the teaching concept the"flipped classroom"solves the teaching dilemma of Microeconomics.Taking"Superstar Learning APP"as the teaching experimental platform,we explore the design and application of the"flipped classroom"in teaching Microeconomics,so as to improve the teaching effect of the course.
作者 姜鹏 尚德萍 于珊珊 JIANG Peng;SHANG Deping;Yu Shanshan
出处 《商业经济》 2020年第12期185-187,共3页 Business & Economy
基金 2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目:应用型本科院校经管类专业第二课堂活动支撑系统的研究与实践(SJGY20190003) 2017年度大庆师范学院教学团队:市场营销应用型课程群。
关键词 超星学习通 微观经济学 翻转课堂 Superstar Learning APP Microeconomics flipped classroom
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二级参考文献23

共引文献21

同被引文献24

引证文献2

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