“做中学”让孩子与科学牵手

“做中学”是孩子主动参与实践、教师组织引导的科学活动。在教学过程中,教师要启发、引导孩子主动探究,不要过细过全,不要急于给孩子答案,提出的问题要让孩子解决,让孩子自己讨论并自我纠正。教师要有耐心,及时表扬与鼓励,使孩子的探究心理得到有效的支持,使他们大胆尝试与表现,而不要急于求成。