摘要
情境教学可以创设愉快轻松的学习氛围,使教学更加生动有趣,在中小学教学中被广泛使用。教师利用信息技术手段创设小学语文情境,是现代教育理念的体现。信息技术与情境教学的有机整合,可以给小学生提供一个活跃的学习环境,可以帮助小学生在课堂中获得与传统教育不同的学习体验。当学生遨游在信息技术背景下的趣味情境时,其情感意识、学习态度都会转变。因此,信息技术与情境教学的结合,既是一种传授知识的有效方法,又是一种培养学生语文素养的重要途径。
出处
《小学科学》
2020年第12期48-48,共1页
Science