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“绘画日记”走进幼儿内心世界
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摘要
“绘画日记”,就是幼儿用图画的形式(可以辅助少量的文字),记录一天生活中所经历的有意义和有趣的事情,留下美好的回忆。它具有记忆性、图画性的特点,真实客观地反映生活中的人与事,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。为了提高幼儿创造和造型能力,促进幼儿个性发展,更好地解读幼儿的心灵,我园开展了一系列的“绘画日记”研究活动,总结出以下心得。
作者
周萍
机构地区
常州市新北区三井街道华山幼儿园
出处
《小学科学》
2020年第12期55-55,共1页
Science
关键词
绘画日记
记忆性
真实客观
幼儿个性发展
造型能力
幼儿创造
内心世界
独特方式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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