培养观察能力强化学生科学意识

小学科学是一门综合性很强的学科,而观察可以说是学生打开科学大门的一把金钥匙,是一切科学发明与创造的前提。因此,在小学科学课程的教学中,教师要着重加强对学生的观察能力的培养,通过专题观察、随堂观察、现场观察等形式,引导学生在主题探索、实验探究的过程中拓宽视野,生发联想,练就观察力,从而更好地强化小学生的科学意识。