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信息技术与英语翻转课堂融合探索

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摘要 翻转课堂是近几年来新兴的基于信息技术的一种高效教学模式。为了实现小学英语教学目标,有效突出重点,突破难点,提高教学成效,我们将翻转课堂应用于小学英语教学,将“知识传递”放在课堂之外,学生课前根据自主学习任务单,通过观看微视频,完成知识网络初步构建;课堂上通过互动学习,学生获得了启发和个性化指导,解决了在课前知识网络构建过程中产生的疑惑,知识获得内化;同时通过自主探索,培养了学生独立学习的能力,通过小组协作,师生互动,拓展了对知识的理解深度,提高了协作学习的意识和能力。因此,如何促进信息技术与小学英语翻转课堂的融合,值得每位教师探索研究。
作者 薛珊
出处 《小学科学》 2020年第12期88-88,共1页 Science
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